Conseil départemental

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Catalogue des formationsCPPA

Crise sanitaire : dans le cadre des mesures de précaution renforcées, le Centre professionnel et de pédagogie appliquée (CPPA) est fermé au public jusqu'à nouvel ordre. Les formations continues, les formations des assistantes et assistants maternels, les formations des assistantes et assistants familiaux, le diplôme universitaire en sciences sociales et protection de l’enfance sont organisés en visio conférences lorsque les conditions de faisabilité sont réunies.

Le Centre professionnel et de pédagogie appliquée (CPPA) est un centre de formation du Département du Val-de-Marne. Il propose un dispositif de formation continue aux professionnelles et professionnels médico-sociaux et dispense les formations obligatoires des assistantes et assistants maternels ainsi que des assistantes et assistants familiaux.

Lieu d’échanges, de réflexion et d’analyse, le CPPA organise des formations qui visent à soutenir le travail des professionnelles et professionnels pour le mieux-être des familles et des enfants. Elles se nourrissent des expériences et pratiques des participants.

Avec le CPPA, le Département affirme sa volonté de répondre aux besoins de la population val-de-marnaise, en proposant des services utiles et de qualité dans les crèches, les centres de PMI (protection maternelle et infantile), les EDS (espaces départementaux de solidarité), les foyers, etc.

Pour chaque formation, merci de vous inscrire au plus tard un mois avant la date de début de la session.

  1. Grossesses complexes: accouchement sous le secret et adoption

    Formation annulée

    L’accouchement sous le secret appelle à la nécessité de connaître le cadre juridique et ses évolutions, les procédures d’adoption. Pour les professionnels qui y sont confrontés, le travail d’accompagnement nécessite de clarifier ses propres représentations pour pouvoir ajuster au mieux la posture professionnelle.

  2. Le repas comme mode éducatif et relationnel

    Formation en cours d'accréditation DPC

    Manger est une nécessité vitale pour tout-être humain. Mais au-delà de sa fonction nutritive première, le repas est un temps important d'échanges, de partages, de découvertes sensorielles de de plaisirs.

    Cependant, lorsque des difficultés apparaissent, ces temps peuvent vite devenir des moments de souffrance tant du côté de celui qui est nourri que de celui qui accompagne le repas.

  3. L'accueil du jeune enfant : les apports de l'observation

     

    Dates à venir.

    Cette formation propose d’aider les équipes à intégrer l’observation attentive comme élément à part entière dans la pratique auprès des enfants et de leurs familles. Cela, afin d’améliorer les conditions d’accueil de l’enfant mais aussi les conditions des pratiques professionnelles, notamment en soutenant les échanges et la dynamique d’équipe à partir du matériel issu de l’observation.

     

  4. Activités artistiques avec des tout-petits

     

    Enjeux et dimensions des activités artistiques dans le développement des tout-petits.

    Concevoir et consuire une activité pour des tout-petits.

    Ateliers de mise en pratique.